Sugerencias para directores de trabajo de grado y coordinadores de semilleros.
En cuatro sesiones
| Sesión | Qué se hace | Producto |
|---|---|---|
| 1 | Cada estudiante escribe su norte, su objeto y su problema con tres ramas. Revisión en parejas. | Primera versión del QNP experimental |
| 2 | Búsqueda guiada con Consensus y Bandeja en Zotero. | 15 a 20 artículos con DOI |
| 3 | Lectura con subrayado y matriz de antecedentes. Se arman las subcolecciones. | Matriz con valores de referencia |
| 4 | Notas en Obsidian y primera nota propia que reúne varias lecturas. | Borrador del marco teórico |
Criterios para revisar
- Coherencia por filas: cada subproblema tiene su pregunta, su objetivo, su hipótesis, sus variables y su método. Una casilla vacía es una fuga.
- Cifras con unidad y con fuente en la matriz de antecedentes.
- DOIs verificados: ninguna referencia sin DOI comprobado o, si no tiene, sin enlace a la fuente.
- Uso de IA declarado: qué herramienta, para qué y qué verificó el estudiante.
La regla del kit
La inteligencia artificial acelera lo tedioso: buscar, ordenar, publicar. Leer, subrayar, decidir qué es relevante y defender el trabajo sigue siendo del estudiante.